汉字是世界上唯一的表意文字，承载着古人造字时的时代特点和人文气息，是中华民族文化中典型的“活化石”。每一个汉字都渗透着深厚的文化意蕴，有着独特的文化魅力。《汉字里的国学》选取人们耳熟能详的一些汉字，按人自身、人与自然、人与社会的逻辑线索，通过解读汉字的本源、流变，将与这个汉字有关的国学知识融会贯通其中，挖掘汉字背后传递出的人文精神，用以指导人们的生活。 本书缘起于中国人民大学附属小学同名国学课程，作者同时建立“汉字里的国学”微信群，每周讲解一个汉字，深受广大学生及其家长的喜爱，有家长评价“刘老师讲课善用实例，生动形象，语言干脆利落，见解独到犀利，通过一个又一个貌似简单的汉字，配以若干古今中外的小故事，为我们图文并茂地讲述深藏于汉字背后的传统文化之精髓”。

刘叶翎，中国人民大学附属小学国学课教师。毕业于北京师范大学汉语言文学专业，从事基础教育22年，担任了20年班主任工作，从2006年开始潜心学习中华传统文化，近年授课将书法与国学知识相结合，深入浅出，深受学生欢迎。
段庆峰，中国人民大学附属小学书法课教师。毕业于首都师范大学书法专业。著有《隶书入门——曹全碑》。 两位作者均为教育部主管语文报刊协会规范汉字书写委员会会员，中国语文现代化学会会员。合著《硬笔楷书入门——双线图形写字法》。

评论

常常有家长朋友问我们，有没有给小朋友的“国学”书籍推荐？事实上，“国学”是个太笼统的词汇。但我们都认同，中华文明有一些特殊的民族精神。对孩子来说呢？习字，便是文明的开始了。

汉字里有哪些中华精神呢？本书列举了如天人合一，知行合一、修身养性、齐家治国平天下等等我们耳熟能详的知识，每个知识以十个左右的代表性的汉字娓娓道来。为了考虑到小读者们的互动性，文章后更有“描一描”“做一做”“背一背”“想一想”…
常常有家长朋友问我们，有没有给小朋友的“国学”书籍推荐？事实上，“国学”是个太笼统的词汇。但我们都认同，中华文明有一些特殊的民族精神。对孩子来说呢？习字，便是文明的开始了。

汉字里有哪些中华精神呢？本书列举了如天人合一，知行合一、修身养性、齐家治国平天下等等我们耳熟能详的知识，每个知识以十个左右的代表性的汉字娓娓道来。为了考虑到小读者们的互动性，文章后更有“描一描”“做一做”“背一背”“想一想”等等巩固环节，帮助对知识的记忆。

希望更多的小朋友、大朋友、能走进传统文化的大门，静心深入汉字和它们背后的文化精髓。成为一个有“文化”的人。
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读出一种玄学的感觉。